在教学中使用激励教育的几点尝试

作者：刘芳

来源：青海教育, 2011, (12): 49.

• 激励教育
• 教育手段
• 受教育者
• 皮克马利翁效应

<正>伊索寓言中有这样一个故事:风和太阳比赛.看谁能使披着斗篷的游客脱掉斗篷。冷风拼命地吹,游客反而裹紧了斗篷;太阳出来了,暖洋洋地照着游客,只一会儿,游客便自动除去斗篷。结论:委婉说服比强迫压服更为有效。由此想到我们的教育。

• 单位
  周口师范学院