试论初中文言文教学中的审美鉴赏研究

作者：张玉娟

来源：课程教育研究, 2019, (48): 58.

• 文言文
• 审美
• 学生

在新课程标准要求下,对文言文的教学会有一个更高的角度提升。那就要求教师不但要让学生理解课文中词语的含义,掌握文章的主旨和教育意义,掌握知识性的东西,而且要传达优秀的文化底蕴,学生的文化知识得到掌握,同时欣赏古文也给学生带来美的感受,学生的审美情趣得到提高。