中学物理实验操作评价实践——以“测量做直线运动物体的瞬时速度”实验为例

作者：朱国强; 鲍成章; 郑睿雯; 施叶军

来源：物理教学, 2022, 44(07): 26-29.

• 实验操作
• 实验操作评价
• 评卷系统

构建基于中学物理实验操作评价综合管理平台的核心应用模式,以人教版高中《物理》实验“测量做直线运动物体的瞬时速度”为例,阐述分析基于此平台的施测实践与施测结果,是落实教育部2019年关于实验操作能力综合素质评价意见的一套方案。