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摘要
新形势下,如何提升高职院校学生的创新创业能力,成为很多高职院校教学改革的主攻方向。该文从非正式学习视角出发,分析当前非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育现状,通过政府、社会、学校和学生四个层面研究非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育的影响因素,提出非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育途径。
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新形势下,如何提升高职院校学生的创新创业能力,成为很多高职院校教学改革的主攻方向。该文从非正式学习视角出发,分析当前非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育现状,通过政府、社会、学校和学生四个层面研究非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育的影响因素,提出非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育途径。
