培育高中生政治认同素养的实践策略

作者：江丽

来源：安徽教育科研, 2020, (15): 28-29.

• 政治认同
• 核心素养
• 高中生
• 实践策略

政治认同是高中思想政治学科核心素养的四大目标维度之一,高中思想政治教师要以政治认同为灵魂和突破口,聚焦课堂教学和课程实施中的问题,采用有针对性的教学策略,使学生形成政治认同意识,将思想政治学科核心素养内化于心,并外化于行。