教育之理浸润于生活——浅谈语文课堂中的生活化教育

作者：杜璟怡

来源：小学教学研究, 2021, (12): 45-46.

• 语文教学
• 生活即教育
• 幸福课堂

<正>陶行知先生所提出的生活教育理论对于教育的发展有着重要的现实意义。"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心,他认为只有融入生活的教育才是活的教育。因此,在当今教育中,教师要去教育中发掘生活元素,运用生活化的教学方式呈现课堂内容,给学生带来更好的学习体验。本文基于"生活即教育"的核心理论,浅谈在语文课堂中的生活化教育。