让小学数学课堂呈现数学文化内涵

作者：曹祥举

来源：读写算, 2018, (17): 224.

• 小学数学
• 数学文化
• 渗透

主要分析了数学文化在小学数学教学中的作用,同时提出几点数学文化在小学数学教学中的渗透途径,旨在希望通过本研究为小学数学教学研究提供相应的理论参考。