自适应学习对高职课程改革的思考

作者：周国栋

来源：科技资讯, 2019, 17(13): 102-103.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.13.102

• 自适应学习
• 高职教育
• 网络课程
• 个性化学习

分析了高职网络化课程教学的现状和存在的问题,介绍了自适应学习的概念,概括了当前自适应学习的国内外研究现状及取得的相关成绩,最后提出了自适应学习对高职课程改革的几点思考和实施步骤。

• 单位
  湖南网络工程职业学院