摘要
美好的童年从充满乐趣的游戏开始,自主游戏是最能体现童真、童趣的游戏形式。《幼儿园工作规程》中指出:"游戏是幼儿最基本的活动方式,是获得发展的最佳途径","游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式","游戏也是幼儿最为喜欢、最能够接受的一种方式"。这为游戏对幼儿身心发展的重要作用提供了强有力的理论支持。本文观点:在以《幼儿园工作规程》为依据的基础上,本文提出,自主游戏是最具典型、最具特色的幼儿基本活动。幼儿在自主游戏中体味成功,体验挫折,解决冲突,增进情感交流,积累各种生活和学习经验,以此满足身心发展的需要。本文将从自主游戏的概念、特征、意义和价值,及其存在的必要性、必然性等方面,分析当前幼儿自主游戏中存在的问题,探索自主游戏中教师的介入指导策略。