近些年来,我们国家在教育领域当中取得了突破性的成就和发展,对于小学阶段的学生而言,他们学习相应的知识主要包括三个阶段。第一个阶段就是认知,第二个阶段就是理解,第三个阶段就是运用。学生在学习数学的时候,老师必须要采用循序渐进的教学方法,一点一点地引导学生并尊重学生这三个阶段的认知特征,采用创新化的教学方法,在课堂当中融入趣味性的教学因素,提高学生数学学习能力。
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