数学这一学科具有很强的逻辑性和抽象性，形成良性循环的数学思维有利于学生学习数学。教师在教学过程中要注重灵活运用生活实际情境代入数学的教学中，让学生能在现实生活中运用数学知识，体会到数学的实用性。教师如何利用生活情境代入数学的教学让学生更容易掌握并且能彻底理解数学概念，是当下教育界的一大热点，本文将会围绕小学数学教学中结合生活情境进行教学提出策略分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
