新冠肺炎疫情的暴发,引起了人们对重大传染病疫情期的小学应急教育模式的反思,一是育德为先;二要做到预防有方,应急有术;三要优化教育课程。在构建重大传染病疫情期小学应急教育模式上,强调育德为先,注重学生的道德品性培养,并从良好心态、危机意识、价值观、爱党爱国精神、担当精神和懂得与自然和谐相处六个方面阐述了非常时期育德的具体内容。
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