随着我国经济快速发展，环境问题日益引起人们的关注。作为未来国家建设的中坚力量，大学生应具备一定的生态文明素养。本文基于当前大学生生态文明教育现状，分析了高校生态文明教育在课程目标、课程内容、实践活动、师资队伍等方面存在的问题，梳理了国内高校大学生生态文明教育课程建设的探索与实践，以期为提升大学生生态文明教育质量提供参考和借鉴。
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