摘要

数学课堂提问是数学课堂教学中很普遍的现象,既是师生交流的重要方式,也是启发式教学的重要途径。有效的课堂提问对于课堂教学效果的高低起着重要的作用。好的课堂提问可以增强师生互动交流,激发学生的学习兴趣和求知欲,启发学生主动思考,培养学生的表达能力。课堂提问是否有效,直接影响着课堂教学的效果。

  • 单位
    南京工程高等职业学校