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摘要
对应用型人才的培养是高职院校办学的目的和宗旨,技能竞赛是评定学生实务操作能力的重要方式,而职业资格证书的获取则是学生顺利进入相关行业的敲门砖,因此实施教考赛融合的人才培养模式是社会发展的必然。通过对我校会计专业"教考赛"融合人才培养模式的改革背景、实施情况及其效果等方面进行分析,提出了教考赛融合的人才培养模式在实践中有待解决的问题,以期为其他院校实施人才培养模式改革时提供借鉴。
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对应用型人才的培养是高职院校办学的目的和宗旨,技能竞赛是评定学生实务操作能力的重要方式,而职业资格证书的获取则是学生顺利进入相关行业的敲门砖,因此实施教考赛融合的人才培养模式是社会发展的必然。通过对我校会计专业"教考赛"融合人才培养模式的改革背景、实施情况及其效果等方面进行分析,提出了教考赛融合的人才培养模式在实践中有待解决的问题,以期为其他院校实施人才培养模式改革时提供借鉴。
