高中历史运用史料立德树人的教育思考与分析

作者：高红英

来源：课程教育研究, 2019, (42): 75-76.

• 历史课程
• 内涵
• 核心素养
• 价值观

中国建立了"立德树人"作为教育的基本任务。新的高中历史课程标准对学科的核心素养目标反映了党和国家对基础教育育人目标的新要求。它是实现党的德育目标和道德要求在高中历史教育的根本任务的具体体现。它将有效实现从学科标准,知识基础到教育标准的根本转变,以及学生核心素养的发展。