摘要

<正>非智力因素在初中阶段已逐渐形成并且趋于稳定,它在初中学生的成长发展过程中起着动力性和方向性的作用,对智力因素的发展具有非常重要的影响作用。因此,教师在初中数学教学中既要重视学生智力的开发,又要重视非智力因素的培养。下面就如何培养学生的非智力因素,谈谈自己的几点体会。揭示数学的应用性,培养良好的学习动机