以研究有理数直接运算法则为载体,让学生基于有理数加法法则的学习经验去探究新的有理数减法法则,感悟观察与联想、分类与比较、类比与转化等研究问题的方法,进一步体会教材中问题解决的策略,感悟数学本质,实现复习教学的高层次目标,促进学生解题能力和数学学科核心素养的整体提升.
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