科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
音乐创作来源于生活,它是把自然界中的各种声音有机地组合在一起,以音乐制作人的个体主观感受制作而成的一段声音,供人们欣赏和学习。这种个人的主观产物带有浓浓的个人色彩和民族文化,通过音乐的节奏、声调来突出表现人们当时的情感,通常在侧面也表现出社会生活的面貌和发展。音乐教学是从小学就开始进行教学的,通过音乐的熏陶,使学生从小就培养音乐的鉴赏能力和艺术的创造力,有利于学生智力的发育[1]。传统音乐教学是让学生学习经典歌曲或流行歌曲,老师带领学生唱歌,此外便没有更多音乐背景的介绍和鉴赏,只是让学生单纯地学习歌曲并演唱出来,完全忽视了音乐教学的本质。
