“打折销售”课堂教学纪实与评析

作者：郑文博

来源：山东教育, 2019, (17): 31-33.

<正>一、情景引入师:同学们,生活中处处有数学,让我们先来看一段视频。(播放有关商场打折促销活动的视频。)师:刚才的视频讲的是什么?生1:商品打折活动。师:对,商场打折促销的活动。大家在日常生活中都接触过,那么,对于打折销售你有什么话要说?你能提出什么问题呢?学生可能提及的问题:①打折销售的定义。(所谓打折销售,就是商品在原价的基础上,按一定比例降价出售。)②商家为什么要打折?(打折的意义:为了尽快回笼资金;