《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)明确提出要突出中职语文课程的“综合性”与“实践性”特点，但许多中职语文教师在教学中仍存在重语文知识积累、轻综合能力提升的问题；不能主动与专业融合，未关注学生专业技能与职业素养需求。因此，需要立足中职语文课程标准，聚焦语文核心素养，探索中职语文综合实践活动理念与实施策略，以期提升学生的语文运用能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
