在专业课程设计中，以思政教育概念为引导，加入工程伦理等问题，有利于思政教育的更好实现。在道路桥梁工程技术教学过程中，如何在讲授专业课程的同时，将思政教育落到实处，二者共同融合打造良好的教学效果。针对桥梁工程施工展开研究，探寻将思政元素同工程技术相结合，实现课程思政体系的完美融合和呈现，其研究结果可以应用于其他相关专业的课堂设计中，提供理论基础。
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