想方设法稳定学前教育专业思想

作者：方国安

来源：文教资料, 2018, (21): 126-127.

• 学前教育
• 专业思想
• 不稳定原因

学前教育是培养幼儿园老师的摇篮,关系到幼儿的健康成长与教育,作者从四个方面分析了专业思想不稳定的原因,并提出了对策以稳定学前教育专业思想。

• 单位
  浙江师范大学