创新创业教育与劳动教育融合是高校创新创业型人才培养的必然要求，是解决高校人才培养“供给侧”与产业结构“需求侧”结构性矛盾的有力抓手，是培养创造性劳动者的关键。新时代，高校创新创业教育同劳动教育的融合符合其内在发展逻辑：围绕创新创业教育培育新时代劳动观、围绕劳动教育培育创新创业型人才。但融合中仍存在融合理念不统一、融合课程缺体系、融合师资难保障等问题。需建立创新创业教育与劳动教育融合的教育教学模式、实践训练模式、多维评价模式，为二者的深度融合提供优化策略，提升其融合育人效果。
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