搭建写话支架 提升写话能力

作者：罗媛青

来源：广西教育, 2020, (17): 116.

• 小学语文
• 低年段
• 写话能力
• 写话支架

本文基于写话教学是低年段语文教学难点的现状,提出从说一说、记一记、写一写等方面为学生搭建写话支架的教学建议,以降低学生的写话难度,提升低年段写话教学质量。