引进人才 发现人才 成就人才——提升县域高中教师队伍质量的实践与思考

作者：刘彭芝

来源：湖南教育(中), 2022, (04): 28-30.

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<正>去年底，教育部等九部门联合印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，提出要加强县域普通高中建设，推进基础教育高质量发展。今年两会期间，如何推进乡村教育、振兴县域高中，成为很多代表委员交流讨论的热点话题。

• 单位
  中国人民大学