高职高专英语教学行动研究与反思

作者：赵爱萍; 丁桂红

来源：鸡西大学学报, 2011, (02): 83-84.

DOI：10.16792/j.cnki.1672-6758.2011.02.034

• 行动研究
• 教学反思
• 听力教学 action research
• teaching reflection
• listening teaching

以自我反思教学模式下发展起来的教育行动研究教学理论为研究方法,进行听力教学的第一轮教学行动研究。通过对该行动研究的描述和分析,反思教学行动研究在听力教学实践中的作用和效果,并探讨了这种研究方法在教师职业能力发展及外语听力教学中的实践意义。