关于pH值测量的教学思考

作者：叶明富; 单桂轩; 张晨; 刘姿; 万梅秀; 吴延红

来源：化工时刊, 2019, 33(11): 38-40.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.11.010

• 酸碱理论
• pH值
• 指示剂法
• pH计法
• 分析化学
• 教学思考

pH值的测量不仅是分析化学教学中的重要内容,而且在科学研究,工农业生产,日常生活中有重大的意义。本文从酸碱理论出发引出pH值概念,进而从指示剂法和pH计法两种方法来介绍pH值的测量。用理论结合实践的方式来引起学生的思考,激发学生的兴趣,充分调动学生的积极性,使教学质量提高。

• 单位
  暨南大学; 山东华宇工学院; 武汉大学; 化学与分子科学学院