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摘要
大学英语教学一直都存在着不容忽视的弊端,传统以教师为主体的教学模式已经无法适应当代教学需求,寻求新的教学模式已经成为教育界的共识。SPOC、任务型教学模式等具有创新意识的教育相关概念出现在人们的视野中,这是当代信息技术与教育体制改革创新的产物,旨在探索出一种基于SPOC的大学英语任务型教学模式。在此背景下,文章就当下大学英语教学中SPOC与任务型教学模式融合发展的现状进行分析,以探索构建基于SPOC的大学英语任务型教学模式。
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单位包头医学院
