兴趣是学生学习语文最好的导师。如何激发学生学习的原始内驱力,构建充满智慧的激趣探究性课堂是核心素养导向下教师的重要课题。本文在解析激趣教学概念的基础上,探讨了激趣探究性课堂的特性,分析了激趣教学应用的具体策略。