近年来,游学热潮在银发市场中悄然兴起,成为推动老年教育高质量发展的内在动力。老年游学是老年教育在形式和内容上的创新,是集知识习得、文化熏陶、情感养成、技能训练为一体的活动,教育元素是其核心内容[1]。本文从深入挖掘项目的教育元素、认真做好项目的组织规划、探索资源整合的共享模式、引领品牌发展的创新空间四个方面,提出老年教育游学项目的实施策略。
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