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摘要
农村小学英语教师的上岗培训一直以来都是让各级教育行政部门感到头痛的问题。培训班办了不少,但培训的效果却不理想。究其原因,是这些培训常常脱离农村教师的实际情况,不太接地气。师范院校拥有丰富的教学资源和专业的教师队伍,无疑使其在这种培训中有其独特的优势。文章中实施的以"培训内容—培训形式—培训效果"的"三维一体"培训模式,对农村小学英语教师,尤其是青年教师的培训做了有益的探索。
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农村小学英语教师的上岗培训一直以来都是让各级教育行政部门感到头痛的问题。培训班办了不少,但培训的效果却不理想。究其原因,是这些培训常常脱离农村教师的实际情况,不太接地气。师范院校拥有丰富的教学资源和专业的教师队伍,无疑使其在这种培训中有其独特的优势。文章中实施的以"培训内容—培训形式—培训效果"的"三维一体"培训模式,对农村小学英语教师,尤其是青年教师的培训做了有益的探索。
