作为新闻传播学科的专业核心课程，影视类课程应以立德树人为主轴，充分挖掘思政教育资源，将思政教育融入项目选题、剧本创作、拍摄剪辑和作品传播等课程教学改革的全过程。文章以桂林旅游学院的影视类课程为例，基于培养高素质应用型文旅人才的理念，通过“学科竞赛+项目模拟”的模式，探究影视类课程思政育人建设的实施路径，以期锻炼学生的专业能力、应用能力、传播能力，从而培养出满足党和国家需要的高素质新闻传播人才。
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