课程是教与学的载体,在职业教育中处于关键位置,职业教育改革、课程改革、课程开发是重点。文章通过文献研究法对我国职业教育课程开发进行分析,回顾了近年来我国职业教育在课程开发领域的主要研究内容、研究成果,总结发展趋势、存在的不足及后续的研究建议。
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