小学数学画图培养几何直观能力探微

作者：曹磊

来源：文理导航(下旬), 2020, (03): 50.

• 几何直观
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• 策略探析

小学数学的几何教学也常常涉及较为抽象的内容。画图是变抽象的形象为具体的途径。在数学课堂教学过程中,教师要依据几何的特质设计更为针对性的教学环节与教学内容。教师要让学生了解画图对于几何学习的作用,从而正确的掌握方法,真正的学好数学。图画有利于几何直观能力的培养,而几何直观能力是为未来学习更深入的几何知识学习做铺垫。因此,图画教学是正确的非常有效的教学法,也显得十分的重要。笔者在此主要探讨图画教学的几种方式,使得"数图"结合,帮助学生培养和提高几何直观能力。