随着新课程改革的不断深入,音乐戏剧欣赏在教学中越来越受到重视,这就要求教育教学工作者既要注重文化的教学,又要注重艺术的教学,因而音乐教学已经成为了一门必修的课程,要求学生不仅要学习好文化知识,又要注重艺术的学习,促进学生的综合发展。但是当前音乐戏剧欣赏教学中仍然存在着问题,教学质量没有显著提高。本文从音乐戏剧欣赏教学出发,分析新课程下高中音乐戏剧欣赏教学的现状和对策。