阅读教学内容的选择

作者：赵轩

来源：Shanxi Education, 2023, (04): 43.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.04.021

<正>在小学语文阅读教学中，诸多教师在教学方法、教学形式层面虽有所创新，但由于教学内容缺乏针对性与层次性，导致教学缺乏实效。要改变这一现状，教师不仅要研究“怎么教”，还要拓展教学内容，优化小学语文阅读教学，全面提升学生的语文阅读理解能力。核心素养背景下，精选小学语文阅读教学内容是新课标的要求，教师在备课环节要重视教学内容的选择。