STS在物理教学中的渗透、应用已不是一个新的课题,但要在教学中实现和谐发展、实用高效,却需要我们结合学生特点从实际教学的点滴做起,达到物理教学与STS和谐结合的积极效应。本文就通过羽毛球运动中的物理现象进行剖析,以期能够找到体育教学与物理教学的契合点,获取教学的双效功能。