巧测空气密度 激发学习兴趣

作者：许志刚

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(32): 65-68.

• 空气密度
• 体积
• 质量
• 科学探究

巧妙利用生活用品完成测量空气密度的实验,引导学生在发现问题、提出问题、设计实验方法、分析实验数据、调整实验方案等过程中,体验实验探究的乐趣,提升学生科学探究能力。