在游戏中学习——浅谈小学语文课堂的趣味教学

作者：沈静

来源：小学阅读指南(低年级版), 2019, Z1: 46-47.

<正>经历了毕业班的教学之后,我发现,五年级的学生当中,有很多孩子对语文都提不起兴趣,只是单纯地为应付考试而学习语文。因此,在我重新接了一年级语文之后,就暗下决心,要让学生们爱上语文。古语说,授之以鱼不如授之以渔,而我觉得授之以渔不如授之以欲。一、游戏教学法理论基础兴趣是最好的老师,对于小学低年级学生来说,尤其是这样。游戏为学生动手、动口、动脑等多种感官参与学习活动创设了最佳情境。