基于Phyphox的进阶式实验探究教学——以“用单摆测量重力加速度”教学为例

作者：周家盛; 庄伟

来源：物理教学, 2023, 45(12): 16-18+67.

• 学习进阶
• 科学探究
• 单摆实验
• Phyphox

基于学习进阶理论,对“用单摆测量重力加速度”实验教学进行重构,借助智能手机Phyphox软件,创新实验方法,使操作更简单、现象更直观、处理更便捷,提升学生的科学探究水平,发展物理学科核心素养。

• 单位
  南京师范大学