“和而不同”理念下的初中办学实践

作者：尹虎

来源：河北教育(综合版), 2020, 58(02): 21-20.

<正>随着经济社会的快速发展,人民群众对优质教育资源的需求越来越高。但是,当前我国的基础教育资源存在非均衡性发展,总体上呈现出城市优于县城,县城优于农村的状态。在新型城镇化发展的大背景下,农村适龄儿童向县城转移,导致县城中小学的教育资源相对紧张,出现了大校额、大班额现象。以安国实验中学为例,1995年建校时,仅有500多名学生,如今已发展到了5600人。师生规模扩大之后,学校如何实现科学健康发展,成了我们面临的挑战。硬件方面,在安国市委、市政府的关心支持下,我校于2019年1月搬进了新校区,