微信互动平台支持下小学家校共育策略研究

作者：陈达明

来源：中小学班主任, 2021, (13): 40-41.

• 家校共育
• 微信平台
• 互动合作

长期以来,教育模式是以学校教育为主、家庭和社会教育为辅,不利于发挥出家庭真正的教育作用。因此,针对小学教育的改革,国家倡导开展家校共育模式。我校借助微信互动平台的支持,建立了小学家校共育模式的新路径,以期能够给小学教育革新提供可参考的内容。