在现阶段的农村家庭教育中,存在着质量低、发展不均衡的问题。作者在收集、阅读相关文献资料的基础上,立足于本校的实际情况,从开展指导、创建档案、专家答疑、开设专题、甄选指导内容五点,提出了农村高中学校做好家庭教育指导工作的策略。