同频共振，打开高职生国际化培养之门——“一带一路”倡议下高职院人才培养路径探析

作者：闫超

来源：产业创新研究, 2020, (17): 155-156.

• “一带一路”
• 高职院
• 人才培养
• 同频共振

"一带一路"倡议旨在互利共赢共同发展,充分调动了区域优势,促进沿线国家多领域全方位合作。倡议是顺应全球政治经济环境变化而提出的。高职院特别是"一带一路"沿线省份高职院要适应环境变化,顺应时代潮流培养国际化人才。本文通过研究"一带一路"倡议对高职院人才培养的意义,分析当前高职院在国际化人才培养方面存在的问题,提出强化国际化人才培养意识,建立"一带一路"国际化人才培养课程体系,深化校企交流与合作,开展国际教育合作等多样化的培养路径,打开高职生国际化培养之门,为实现"一带一路"倡议与高职院人才培养"同频共振"发展提供参考。

• 单位
  盐城工业职业技术学院