高校的物流管理专业一般是采用校企合作的方式来提高在校生的实践能力。物流管理专业在我国的起步较晚,校企合作模型尚未成熟,而且缺乏专业知识的转移应用能力。文章将从知识转移的理论模型出发,结合物流管理专业的校企合作现状,对高校和企业如何利用知识转移的情境进行分析和总结,找出影响知识转移的情境因素,运用到校企合作中。该研究对改善当前高校教学以及对与企业的合作模式具有借鉴作用。
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