摘要

作业是教学活动中必不可少的一个环节,也是检验教学效果的重要途径。文章以多元智能理论为基础,从大学英语作业的难度、内容、形式、评估方式等方面进行了系统的调查,指出了当前大学英语作业布置存在的突出问题,提出了有针对性的解决措施。