新课改除了为教师的教学提供方向的同时,也为向教师的实践教学能力提出更高的要求。显而易见,我们在看到新课改为现代初中英语教学带来生机的同时,也要看到英语教学仍旧存在很多的问题。为此,初中英语教师可以从教学问题入手,以新课改为导向,创设具有自主性、实效性和趣味性的英语教学氛围,真正在解决教学问题的同时,增强初中英语教学的有效性。
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