摘要

仿真医疗设备及其相关教学实践在国内正引领医学专业教学潮流,本文结合高职《超声诊断学》教学实践中的经验,探讨超声仿真模型在教学中的作用,为高职《超声诊断学》教学实践提供新思路。

  • 单位
    福建卫生职业技术学院