差异化设置实验项目培养学生工程实践能力初探

作者：徐颖; 古江键; 徐子晴; 李靖; 郑鑫铃; 陈竑瑞; 谭顺冬; 武莉娅^*

来源：广东化工, 2019, 46(23): 124-125.

• 化工原理
• 工程能力
• 差异化

基于培养学生工程实践能力差异化设计化工原理实验项目,以直观阻力综合实验、泵性能、传热、干燥四种基础实验为例,引导学生在实验中通过差异性项目操作、对比分析问题加深对工程理论知识的理解和运用,培养解决复杂工程问题的能力。

• 单位
  天津科技大学; 材料学院